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ACOMPANHAMENTO

Como e por quem as crianças com autismo devem ser acompanhadas para que se desenvolvam 
Por Daniel Bezerra e Gabriela Ferreira

ACOMPANHANTES TERAPÊUTICOS

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Primeiramente devemos salientar que de acordo com a lei, as escolas devem dispor de profissionais ou agentes inclusivos, sejam acompanhantes terapêuticos ou psicopedagogos que acompanhem as crianças que tiverem essas necessidades de inclusão. Caso não tenham, devem permitir então que as famílias contratem esses profissionais para o acompanhamento dos seus filhos durante todo o período escolar, como é o caso do Fernando Lino, estudante do 8º semestre de psicologia e acompanhante terapêutico há 3 anos, e que atualmente trabalha com duas crianças numa mesma escola.

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O acompanhamento terapêutico voltado para o intuito pedagógico se propõe a fazer uma modificação de adaptação ao contexto social, ou seja, que a criança com autismo minimamente possa acompanhar o ritmo da turma na qual está inserida, no quesito aprendizagem.

 

O acompanhamento dele não se restringe apenas a isso, sendo mais com questões emocionais, de socialização, de perceber dificuldades em relação a turma, ao espaço, de forma a essa criança ter um melhor engajamento dentro da escola.

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Uma das dificuldades enfrentadas pelo profissional é o fato de algumas escolas esperarem que eles façam com que a criança com o transtorno do espectro autista (TEA) acompanhem de forma igualitária o ritmo de aprendizagem das demais crianças, quando na verdade elas devem ser observadas e tratadas em sua singularidade, no tempo dela e com as possibilidades dela.

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"Não basta que uma escola se diga inclusiva ao receber uma criança com necessidades especiais no ato da matrícula, vai muito além disso, deve reconhecê-la como sujeito, trabalhar para que ela tenha o máximo de ferramentas e possibilidades para o seu desenvolvimento", diz Fernando.

"Não basta que uma escola se diga inclusiva ao receber uma criança com necessidades especiais no ato da matrícula, vai muito além disso..."

Fernando Lino,

Acompanhante terapêutico

Já Eduarda Monteiro, 20, também é estudante de psicologia e assim como Fernando, é acompanhante terapêutica, porém, ao invés de contratada da família, ela é contratada da escola. Acompanha uma criança na instituição onde trabalha e está com ela há mais de um ano, conta que para o melhor desenvolvimento da criança acharam melhor não passá - la de ano (a menina deveria estar no primeiro ano, mas está no infantil V) e ela continua no turma que corresponde a sua idade cognitiva.

 

Eduarda tem o suporte e apoio da escola e ambos têm contato com a família da criança, o que é de extrema importância, pois toda e qualquer mudança na vida de uma pessoa com TEA e também na sua família, pode atrapalhar o seu desenvolvimento , por isso, o contato com a família deve ser sempre mantido para saber como cuidar da criança. Sobre a necessidade ou não de um acompanhante terapêutico Eduarda diz que depende muito do caso, há crianças com TEA que se desenvolvem melhor quando não há interferência de um acompanhante e há aquelas que realmente necessitam, porém fato é que “é direito deles, se eles quiserem, eles podem ter. Se os pais acharem necessário, eles podem ter, se o psicólogo ou terapeuta da criança achar necessário, também”.

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Eduarda define o papel do acompanhante como um guia, que norteia por onde e como a criança deve ser trabalhada, as áreas que precisam de mais atenção e o que é melhor para que o acompanhamento tenha resultados. E também para não sobrecarregar o professor, que precisa dar conta de todas as outras crianças presentes em sala e atender às exigências da escola “muitas vezes tem que atingir uma meta, tantas crianças tem que aprender a ler, escrever, seria muita carga pro professor”, ressalta Eduarda.

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Apesar da notável importância do acompanhante terapêutico, há escolas que não disponibilizam o acompanhante e não permitem que a família leve um, o que não é permitido, pois após a aprovação da LBI, caso as famílias exijam, as escolas devem disponibilizar esse acompanhante e não podem cobrar a mais por esse serviço.

Âncora 1

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